A través de las siguientes palabras me gustaría analizar brevemente el significado del Software Libre y su relación con la educación de las tecnologías digitales y de la importancia de crear lineamientos que le digan “NO AL MONOPOLIO… NO TODO ES MICROSOFT”.

Para quienes no conocen el significado del Open Source o Software libre, http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre a través de este se promueve la libertad de uso de los programas tales como OpenOffice, Gimp, Firefox, Amarok, etc.. para la distribución de copias en forma gratuita y del mejoramiento en conjunto (usuarios y especialistas) de dichos software.

Ya que definimos en grandes rasgos que es un software libre, vamos a la parte que veo mas interesante. Muchos de nosotros usamos software que necesitan la compra de licencias para ser usados, pero en este país y creo que es una tendencia mundial o mas bien tercermundista es el uso de estos programas (office, photoshop, y un sin fin de software)de forma ilícita y sin control, bueno no imagino alguna entidad estatal fiscalizando el uso correcto de software en cada lugar donde se utilizan.

Pero que pasa con este problema en lugares que son fiscalizados como por ejemplo las escuelas?. Ok el estado tiene acuerdo con Microsoft y arcas para compras licencias de distintos software, pero creo que es aquí donde el Software Libre tiene una real importancia y es aquí donde tenemos que darle énfasis en su distribución y en su enseñanza.

Alternativas hay varias, distintos (distros) que ofrecen herramientas tan poderosas y por que no decirlo mejores que las ofrecidas por Microsoft u otras empresas que solo buscan lucrar con las tecnologías que actualmente son una necesidad.

Entonces por qué no definimos instancias para poder implementar y educar mediante el software libre, empecemos en escuelas de escasos recursos, acaso no es viable enseñar a estudiantes de educación básica para que se familiaricen con el concepto “Lo que aprendo y logro, lo comparto”, espíritu y filosofía del Sofware libre.

Creo que es vital darle a niños de escasos recursos herramientas en las cuales realmente puedan aportar, herramientas a través de cuales sean ellos reales participes de las mejoras futuras de los software que algún día se implementaran en sus aulas.

 Continuara…

 

Miklo